T-Kurzy
T-Kurzy probíhají online pod vedením instruktora. Motivovaným a zvídavým žákům nabízí tato aktivita možnost dozvědět se v komunikaci s instruktorem více než ve škole a pokládat otázky, na které zatím nenašli odpověď. Studenti mají možnost v rámci kurzů pracovat na seminárních pracích nebo jiných projektech. Některé kurzy jsou přímo jako projektové nebo týmově projektové koncipovány. Možností ukončení kurzu je vypracování seminární práce či jiného projektu, což může být následováno online nebo offline obhajobou před ostatními Talneťáky a instruktory v odborné porotě.
Kromě radosti z nově nabytých vědomostí a zkušeností lze získat také slevy na talnetí akce. Více informací nalezneš na stránce Směnitelné talenty.
Kurzy pro rok 2023/2024
Novinka pro rok 2023/2024: Kurzy budeme otevírat podle zájmu, v přihlášce nám proto vyplň, čeho by ses chtěl(a) účastnit. Můžeme otevřít již existující (níže), ale třeba i vytvořit zcela nové. Neboj se přicházet s podněty!
- V září se podle těchto přihlášek ozveme se seznamem otevíraných kurzů, ze kterých si budeš moci vybrat. Samozřejmě nejen z těch, které si teď zapíšeš.
- Čím dřív vyplníš, tím větší je šance otevřít kurz podle Tvého zájmu!
Dříve jsme kurzy dělili do tří bloků (podzimní, zimní a letní). Letos se to může upravit podle vašich zájmů z přihlášek. Když na sebe kurzy navazují, je změna nepravděpodobná, stejně tak u celoročních kurzů; naopak, individuální nebo skupinové podněty se pokusíme maximálně zohlednit.
Seznam existujících T-Kurzů
Kurz | Obor | Druh kurzu | Blok | Dopor. věk |
|---|---|---|---|---|
| Antropologie I. | Společenské vědy | Klasický | Podzimní | 13–18 let |
| Antropologie II. | Společenské vědy | Klasický | Jarní | 13–18 let |
| Datová analýza a modelování | Matematika | Projektový | Celoroční | 14–19 let |
| Enigma nukleových kyselin | Biochemie | Klasický | Podzimní | 15–19 let |
| Entomologie – Šest kapitol se šesti nohama | Biologie | Klasický | Podzimní | 14–18 let |
| Entomologie v souvislostech | Biologie | Projektový | Celoroční | 14–19 let |
| Etika – Jak žít? | Společenské vědy | Klasický | Jarní | 14–19 let |
| Fytohormony aneb Cesta od embrya k opadu listů | Biochemie | Klasický | Jarní | 15–19 let |
| Geografie – Krajina | Geografie | Projektový | Celoroční | 17–18 let |
| Chemický turnaj | Chemie | Týmově projektový | Celoroční | 16–19 let |
| Chemie v prostoru | Chemie | Klasický | Jarní | 13–18 let |
| Kurz nové generace – Příprava na T-Expedici | Různé | Projektový | Celoroční | 15–19 let |
| Lingvistika | Společenské vědy | Klasický | Jarní | 14–19 let |
| Maprolab (matematicko-programovací laboratoř) | Matematika | Projektový | Celoroční | 14–19 let |
| Meteorologické projekty | Fyzika | Týmově projektový | Celoroční | 15–19 let |
| Modré zlato aneb Pitná voda není samozřejmost | Chemie | Projektový | Celoroční | 14–19 let |
| NAFTA | Fyzika | Týmově projektový | Celoroční | 14–18 let |
| Počasí a podnebí očima fyziky I.: Počasí a jeho předpovídání | Fyzika | Klasický | Podzimní | 14–19 let |
| Počasí a podnebí očima fyziky II: Podnebí a jeho změny | Fyzika | Klasický | Jarní | 14–19 let |
| Radioaktivní projekt | Chemie | Projektový | Celoroční | 15–19 let |
| Radioaktivní T-kurz | Chemie | Klasický | Jarní | 15–19 let |
| Talnetí komunikace | Společenské vědy | Týmově projektový | Celoroční | 14–19 let |
| Úvod do studia náboženství | Společenské vědy | Klasický | Podzimní | 13–19 let |
| Vývoj webu se vším, co k němu patří | Informatika | Projektový | Celoroční | 15–19 let |
| Zajímavosti z chemické laboratoře | Chemie | Klasický | Podzimní | 14–16 let |
| Základy programování v Pythonu | Informatika | Projektový | Podzimní | 13–19 let |
| T-Robotika | Inženýrství | Týmově projektový | Celoroční | 15–19 let |